为孩子们温菊花茶的李老师告诉我，冰糖快没了。上午，嘱咐餐厅的工作人员去超市买。回来的时候，他捎带买了一包绿豆。夏天到了，往汤里放点绿豆，也许会有止渴解暑的功效吧。
中午的饭是蒸卤面。餐厅的工作人员忙不过来，所以我就帮忙为学生打米汤。很多同学是直接往卤面里浇米汤的，所以打过卤面，就围拢来打米汤。孩子们的眼尖，看着今天与往常不同的米汤，问：“汤为啥是红色的？”我告诉她们，今天的米汤里放了绿豆，所以发红。
为了让她们相信，里面有绿豆，打汤的时候，我故意把勺子往桶底捞了一圈，舀到空中，倾斜着将汤水淋下一些。让孩子们选择：“要汤多还是要米多？”，也许是对绿豆的好奇吧，好多同学都选择米多一点。有几个人索性就站在我的面前，喝完了，再打一点。我问大家：“喝几碗了？”好几个人竟说喝五碗了。我笑道：“那以后周二，我们不吃蒸卤面，光喝汤吧。”其实，我清楚，这五碗加起来还没有正常的一碗多。
听着我和几个三年级几个女生的对话，旁边的一位男生说：“今天的汤好喝，我要喝十碗。”扭头一看，原来是素爱吹牛的二二班的李俊凡。
他的发言惹得大家哈哈大笑。可他今天似乎为了证明自己的“饭功”，较真起来。碗伸了过来，我只好给他打了一点。他蹲坐在门口的台阶上，一边跟同学聊天，一边喝，两三口就喝完，把碗又递到我面前。我劝他道：“不要喝了。”他却很坚持，今天索性成全这个爱吹牛的“小家伙”吧。勺子下去舀起来一点点，到碗里，有碗底那么多吧，他一口就喝完了。
终于够了十碗，他也满意地在我的“呵斥”下离开了。
下午放学，我见到了上午的几个女同学，问她们，肚子还好受吗？史雨桐说，解了好几次手。同行的几个女同学都笑了起来。
晚饭时，见到李*凡，他颇为轻视地说：“上午还没喝饱呢，就被你赶跑了。”
玩泥土后的李俊凡——
放学后，这些自由的住校生——
驾小