教育
绿色植物是生物圈中不可或缺的一部分，通过光合作用向大气中排放出大量氧气，为其他生物的生存提供氧气，也为人类和动物的生存提供了可口的果实和栖息场所。一颗种子就能够萌发成一株高大的植物，在什么样的条件下种子才能萌发？种子萌发时每一部分发育成了植物体的什么结构？通过探究活动我们发现，种子萌发需要的外部条件是：适宜的温度、适量的水分和充足的空气。种子萌发的过程中最先突破种皮的结构是胚根，发育成了植物体的根，接着胚轴伸长，胚芽最后突破种皮，发育成茎和叶。
一、探究种子萌发的条件
１．水分对种子萌发的影响。
（１）制订计划：将绿豆种子平均分成三份，将三份绿豆种子分别放在三个玻璃瓶中，１号瓶不加水，２号瓶中每天加适量水，３号瓶中加过量水，将三个瓶子放在温暖的环境中，观察记录三个玻璃瓶中绿豆种子的萌发情况。
（２）实施计划：
⑤、得出结论：种子萌发需要适量水分。
（３）水分对花生种子萌发的影响。
探究过程：将花生种子也平均分成了三份：一份不加水、一份适量加水、一份过量加水。
（４）水分对黄豆种子、向日葵种子、南瓜种子萌发的影响。
探究过程：分别在三只筷子上固定三颗黄豆种子、三颗向日葵种子、三颗南瓜种子，将三支筷子放在盛有清水的玻璃瓶中，使三支筷子中最下面的三颗种子完全浸没在水中，中间位置的三颗种子接触水面，最上面的三颗种子不接触水，每天换水。第三天，三支筷子中间位置的黄豆种子、向日葵种子和南瓜种子都开始萌发，完全浸没在水中的三颗种子没有萌发，不接触水的三颗种子也没有萌发，一周后，完全浸没在水中的三颗种子任然没有萌发，不接触水的三颗种子也没有萌发，此实验充分说明种子萌发需要适量水分。
（５）种子萌发需要空气吗？
探究过程：将绿豆种子放置在盛有凉开水（凉开水中没有空气）的塑料杯中，观察记录绿豆种子萌发的情况，一周后，绿豆种子任然没有萌发，并且已经开始腐烂发臭，这说明种子萌发需要充足的空气。
２．温度对种子萌发的影响。
探究过程：将绿豆种子分成四份，一份不加水，放置一在常温环境中，一份加适量水分，放置在常温环境中，一份加适量水，放置在冰箱中，一份加过量水分，放置在常温环境中。
结论：因此，我们得出种子萌发需要适宜的温度。
３．光照对种子萌发有影响吗？
探究过程：将绿豆种子平均分成两份，分别加适量水分放置在温暖的环境中，一份用黑色塑料袋罩住，一份用透明塑料袋罩住，第二天，两份绿豆种子都萌发，第五天，两份绿豆种子都已经长出叶，一周后，两份绿豆种子继续萌发。这说明种子萌发与光照无关。
通过以上实验我们得出，种子萌发的外界条件是：空气充足，水分适量，温度适宜，三个条件同时具备，种子才可萌发。
二、探究种子萌发的过程
１．黄豆种子萌发的过程。
探究过程：每天向黄豆种子中加适量水，放置在温暖的环境中，观察记录黄豆种子萌发的过程中胚根、胚轴、胚芽和子叶发生的变化。
萌发过程：胚根突破种皮—胚根伸长、变粗—胚轴伸长—胚根进一步伸长、胚轴进一步伸长—子叶出土—胚轴伸长，胚芽长大、突破种皮—胚轴进一步伸长，胚芽发育程茎和叶。
２．绿豆种子萌发的过程。
萌发过程：（１）胚根首先突破种皮；（２）胚根不断伸长、变粗，胚轴伸长；（３）胚轴继续伸长，胚芽长大、突破种皮；（４）胚轴进一步伸长，胚芽逐渐发育成叶；（５）子叶逐渐脱落，胚芽长成茎和叶。
３．红豆种子的萌发过程。
萌发过程：（１）胚根首先突破种皮，不断伸长、变粗；（２）胚轴伸长，胚芽逐渐长大，突破种皮；（３）胚轴继续伸长，胚芽逐渐发育成茎和叶。
４．花生种子萌发的过程。
萌发过程：（１）胚根首先突破种皮，不断伸长、变粗；（２）接着胚轴伸长，胚芽不断长大；（３）胚根逐渐发育成根，长出许多须状根，子叶出土；（４）胚芽发育成茎和叶。
通过此探究活动，学生亲自体验并感知了种子萌发的外界条件是：适量的水分、适宜的温度和充足的空气，种子萌发不需要光照。同时，通过此实验，学生深刻感受到了一颗种子变成一株幼苗的神奇的过程，真正地感受到了种子就是一株幼小的植物体，更清楚地观察到了种子的每一部分最终发育成了幼苗的什么结构。同时，学生思考问题、解决问题和合作探究的能力也得到了进一步提升。在探究过程中，我们体验到了一颗种子萌发经过了艰难的过程。因此，我们呼吁，“爱护植物，爱护环境，人类和植物和谐共处，保护植物就是保护人类。”